VISITA A MEDIASET

Un’uscita con la classe agli studi Mediaset è stata un’esperienza entusiasmante e fuori dall’ordinario, che ci ha permesso di vedere da vicino come funziona il mondo della televisione, quello che di solito vediamo solo dallo schermo.

MEMORIA DI USTICA

Visitare il Museo per la Memoria di Ustica è un’esperienza intensa e toccante: ci si trova immersi in un racconto profondo che parla di memoria, sofferenza e ricerca della verità. Più che un museo tradizionale, è un luogo di riflessione civile, dove l’arte e le testimonianze trasformano una tragedia collettiva in una memoria viva, capace di interpellare ancora oggi le coscienze.

MOSTRA DI PICASSO

Assieme alla mia calsse sono andata a visitare la mostra di “Picasso lo straniero” che si teneva presso il Palazzo Reale di Milano, sottolineava l’importanza del ritratto storico-politico dell’artista, evidenziando la sua posizione marginale nella Francia nazionalista d’inizio Novecento. È stata un’opportunità preziosa per approfondire la conoscenza di un grande artista e scoprire come l’arte possa diventare uno strumento potente per raccontare la storia, le sfide personali e le contraddizioni del suo tempo.

PIANI DI BOBBIO

Io e la mia classe abbiamo passato una giornata di febberaio presso i Piani di Bobbio è stata una bellisma escursione tra lunghe passegiate e momenti di relax.

FLAUTO TRAVERSO

Ho iniziato a suonare il flauto alle scuole medie, con un corso specializzato. All’inizio non è stato facile: imparare le note, il fiato, la precisione… ma con costanza e impegno sono migliorata, e presto sono arrivate anche le prime esibizioni.

Ricordo in particolare due luoghi dove ho avuto l’onore di suonare: la palestra PalaFacchetti di Treviglio, davanti a tantissime persone, e il centro clienti della SAME, in un’atmosfera più raccolta ma molto emozionante.

Ancora oggi porto avanti questa mia passione.

SONGWRITING

Negli ultimi due anni ho frequentato un corso di songwriting a scuola, ed è stata un’esperienza davvero significativa. Insieme ad altri ragazzi, ci siamo impegnati a scrivere le canzoni di fine anno, lavorando sia sui testi che sulle melodie. È stato un percorso creativo e a volte anche faticoso, perché mettere in musica le emozioni non è mai semplice. Però ci siamo sempre sostenuti a vicenda, ascoltando le idee degli altri e imparando a costruire qualcosa insieme.

Alla fine dell’anno, abbiamo avuto l’occasione di cantare davanti a tutta la scuola. Io ho interpretato alcune cover, e anche se non era la prima volta che cantavo in pubblico, ho provato una forte emozione.

È stata un’esperienza che porterò con me, nei miei ricordi.